VOA慢速英语练听力需坚持
来源：网络扫除词汇障碍 领会文章大意
这里需要提醒的是，在听的过程中，我们切忌将注意力全部集中在单词上，一个一个单词地去听，这样听的结果很可能是你把每个单词都听明白了，但是整篇文章到底讲了什么却是一头雾水。所以，在听的时候，我们应该以句子为单位，在大脑中将每个句子的关键信息迅速整合，这样才能了解每一句讲了什么、每一段又讲了什么，从而准确领会文章的大意。
反复精听训练
在进行系统的听力训练时，学习者仅仅理解了听力内容的大概是远远不够的，对于文章的诸多细节，比如一些重要的数据、年代和各种史实等，也要尽量准确无误地听出，这就需要通过反复精听来实现。所以科学系统的精听训练对学习者来说非常重要，通过精听训练，对于文章中的每一个语言点，甚至一些语音、语调、语汇的细微差别，学习者都可以努力捕捉和分辨。
因此，反复聆听，掌握每一个句子，是提升英语听力水平的必由之路！2遍、4遍、6遍要有不听明白誓不罢休的精神。当然学习过程中还会出现这样的问题：单句可以听懂，但是段落、文章又听不懂了！怎么回事？原来反应太慢！这要求学习者根据自己的反应敏锐度来确定句子与句子的间距。
精听学习中需要提醒的是：在听的过程中，我们切忌对照英文原文来听或者是随意地翻看听力书的英文原文。很多同学都有这样的体会，在看英文原文之前，自己无论如何也听不懂，可是一看原文就什么都明白了，其实这样下来不是你“听”懂了，而是“看”懂了。
记住：阅读永远不可能代替听力，我们练习听力的目的就是要锻炼你对声音的瞬间反应、记忆、理解和思维的能力，而不是锻炼阅读能力。所以这种取巧的方法万万要不得，你要想真正提高自己的听力水平，就一定要克制住自己翻看原文的欲望。
那么什么时候才是我们翻看听力原文的最佳时机呢？一般来说，我们只有在反复听了五遍、十遍还是听不出来的地方，才是英文原文发挥作用的良机。而这些你始终听不明白的地方，多数可能是因为音的连读、爆破、变音、弱读，或者是你反应不出来的词汇等等。在屡听而不懂的情况下翻看，你会在恍然大悟中将他们牢牢记住。并将他们仔细的琢磨，这样下次再
遇上，你就会顺利过关。反之，这些难点将会成为你听力中永远的痛，在某个不经意的时刻将你重重阻碍。
VOA英语学习方法三步走
这次讨论的目的在于发现常见的错误的学习方法，总结出一套行之有效的最佳 VOA Special English 学习方法，欢迎大家积极参与讨论！
最佳实践一：用 VOA Special English 练听力
网站上提供的 VOA Special English 节目文本是配有MP3声音的，声音文件由美国本土资深专业播音员录制，如果想有效提高自己的英语听力，VOA Special English 节目资料将是非常好的听力练习素材。而最快最有效的提高英语听力的方法就是做听写，怎么听呢？下面分几个层次介绍听写的方法。
（一）初级英语水平学生（相当于高中英语水平）做听写的方法
1、下载一个 5 分钟的 report 到电脑里（包括下载report的MP3录音和文本），准备好一本英汉词典或电子词典。
2、认真阅读report文本一至两遍，遇到不懂的单词请立即查词典。
3、将文本放在一边，开始听report的MP3录音，并将听到的写下来，就是做听写练习。一直循环播放，尽可能的将自己能听写出来的，全部写出来。
4、将自己的听写稿和原稿对照，找出没有听写出来的词句，并标上记号，这些没有听出来的词句可能很简单，但事实是你没有听写出来，这些就是你听力的盲点，所以要特别留意。
5、再反复地听report的MP3录音，这次不用纸笔听写，而是在脑袋里做听写，就是指当你听到一句的时候，脑袋里把这一句给拼出来，确保听清每一个词句，并留意你在听写时没有写出来的词句的发音。
6、第二天再听上面的report的MP3录音，并采用上面第5点所用的听法。第四天再听上面的report的MP3录音，等到第七天再听几篇，仍采用上面第 5点所用的听法。为什么要反复地听？因为我们之所以听不懂，是因为听的太少了。反复听的目的在于强化，让你形成一种听力条件反射，就是让你拥有一听到某些词句就能立即条件反射式地在脑袋里写出来你所听到的词句。
练习听力有点像练习电脑打字里的盲打，花时间多做练习自然就会盲打，如果只是想着如何学习盲打而不加以练习，那你永远也学不会盲打。
（二）中级英语水平学生（相当于低年级英语专业，非英语专业大学本科，硕士水平）做听写的方法
基本方法与初级英语水平学生采用的方法类似，选择听写材料时先初听一遍，如果已经真真正正能完全听懂，说明这篇对你来讲太容易了，请换一遍难点的，采用上述方法的1、3、4、5、6条的顺序做听写练习。
积极听力方法让你听懂VOA
很多学英语的同学都喜欢收听VOA、BBC、CNN等英语新闻广播，想以此来提高听力和口语水平，于是每天早上都能看到一些同学拿着收音机在校园里边走边听，有的怕信号不好，还用手把收音机举起来，像个自由女神一样。其刻苦学习英语的态度令人敬佩，但很多同学都说基本上听不懂，也不知道该怎么听。这是个非常普遍的问题，也是个比较棘手的问题，有的同学甚至由此产生了对学英语的恐惧。我认为大可不必这样，其实这些新闻广播是有一些特点的，我们只要掌握这些特点和一些收听技巧，还是能够听懂这些新闻的。下面我就来具体的谈谈这些特点和技巧。
一、采用主动的、积极的听力方法。
听力分两种方法。一种是消极的、被动的（passive）听力，这是很多同学都采用的方法，就是试图去听懂每一个单词，采用这种听法最后只有两种可能：要不就是每个单词都听懂了，但是不明白句子的意思，要不就是在一个生词上耽搁太长的时间，导致后面的几句都没有听清楚。这实际上是一种效果很差的听力方法。而我给大家推荐的是另一种听力方法，就是主动的、积极的（positive）听力。这种方法就是要注意把握句子的结构，听懂关键词。我们来看这样一个句子：Part of the pressure on lawmakers to put stronger protections in defined-contribution and savings plans comes from retiree-advocacy groups such as the American Association of Retired Persons. 这个句子没有什么生僻的单词，但是如果我们试图去听懂每一个单词，而不去把握句子的结构的话，就不能听懂这句话的意思的。而如果我们找到这个句子的主干：pressure comes from retiree-advocacy groups, 就很容易明白这句话的意思了，因为其他的部分都是修饰成分。关于积极的听力方法我会在以后专门著文来描述的，这里就不多展开了。
二、要特别注重新闻报道的第一句话
新闻报道的开头第一句话一般是对整个报道的一个概括，这个句子被称为新闻导语(the news lead)。它告诉听众最关心最重要的事实，如事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who)，原因(why）和方式(how)，即新闻导语包含了我们常说的五个WH和一个H构成的"新闻六大要素"。新闻导语是整条新闻的高度浓缩形式，听懂了导语，也就知道了新闻的主要内容。当然，由于新闻报道的侧重点不同，有时新闻导语也可能只包含其中几个要素。
VOA 学习中的一些经验和体会
一位朋友提到先听spe，还是stand的问题，以及voa对于英语学习和口语能力的提高方面，我也想写点自己的感受。就我自己来说，我先是从spe开始作手的，那时我刚进入大学，前一个暑假，因为高考结束，无意中忽然对英语产生了浓厚的兴趣，逛书店，看到了一本<美国之音听力指南>(以前还是旧的那版，自由女神的那个)我那时才知道还有个美国之音的英语广播，分为stand & spe的。(以前只知道有voa中文的，因为老爸在听64和打Iraq的时候用过，不过那时自己太小，还不太懂? ) 回到家，我就开始琢磨起来，给自己定个计划，每天听写一篇spe，或许是年少气盛把，对于一个刚高中毕业的学生来说，确实太困难了，即使是很慢的语速，对我来说也好象是一个人在念绕口令，1遍，2遍，3遍，听了头皮发麻，我也只能在练习本上写下诸如人名，地名，数字，一般性的动词。于是我决定改变方法，一个个单词听，听一个，停下磁带，或许我的音标和语音不错把，有些单词我能在字典上找到，说实话，在逆向法大热的今天，那时我也是如此训练的。当然，很多还是不知道，那时后，可真是烦啊，为了一个单词按键，停，按， 。。很机械，但更多的是一种躁动，一心想去看答案，一边又告诉自己这样做就等于白费时光。(我为什么要如此虐待自己呢?) 但现在回想起来，我觉得那时的动力还是来源于对英语本身作为一门course的看法。在我看来，英语既是一们简单，又是一们艰难的课程。。说它简单，因为它很少需要象数学一样的逻辑思考能力，也很少需要象艺术那样所必需的某种天赋。任何人都可以把它学好。说它难，正是因为它在我们面前的人人平等，所以通往成功的捷径非下苦功不可，一步步来，点点积累是
永远不会过时的学习方法。
就这样训练了整整个暑假，开始感觉自己有了点方向，不象一开始的那么迷茫。大概能听出个梗概(确切的说，是从离散的单词里，能读出个大概了)可千万别小看这一步了，那时可把我高兴坏了，我对爸爸说，我现在能听懂美国人的广播了，当然我也知道我在自欺欺人，我能听个啥啊? 但自欺欺人并不总是坏事，只要你知道你真正想干什么。从父母的夸奖中，我的学习动力更加高涨，我开始一句句听，一片短短100字的新闻报道，我可以听4，5个小时。句子长了，困难多了，但听出后的喜悦也大大增加了。这一时期也是最痛苦的阶段，也是最有收获的时候，高兴，失落，对自己能力的怀疑呈周期式的变化。但那时我每天都安慰自己:今天你肯定有进步，别急!保持好的心态，明确自己的目标，我觉的不仅在英语的学习，还是面对生活的考验都是一种积极的态度!当然还少不了你对英语学习丝毫不减的兴趣。兴趣是击败一切阻力的先锋。
进步的感觉是你能够体会的，也是来的很突然的。一天听了一篇广播里的新闻，感觉自己竟然能听懂了80%的内容。那可把我激动的要死，第二天，立马请同学出去游西湖，吃kfc。兴奋让我放弃了训练一个星期。等第二个星期回过头来，忽然什么感觉就没有了。在这里我也想跟大家谈谈这第3个阶段。也可叫做趁热打铁把。能听懂80%的东西，意味着你开始对句子的结构，逻辑排列有了入门的认知(我指的是听力技能)。但这余下的20%，还有你随心所欲的听知本领则需要更长的练习，就象zmoon斑竹说的那样: 无他，唯手熟尔。这时候坚持就是最好的老师。
就这样坚持训练了将近2年(因为总不可能把所有的时间都放在英语上，但真正时间的累积可能有近一年把)，我觉的自己进步很大。于是我开始收听stand的广播。stand的广播可正是包罗万象，难度也有很大的提高。但按照攻克spe的方法，我也以同样方法试之。 与其说听spe给了我听力上的一个基础提高的话，还不如说是给了我一中学习英语信心的提高。信心这个东西可真重要，它真的能发挥奇妙的作用。我相信自己也能听懂标准的美国英语。它也支持我继续在英语学习的道路上走下去，因为它给了我欢乐，也给了我无穷的信心。!
说到听voa对英语学习的帮组，益处当然不少，如果你是一位初涉听力的朋友，spe不愧是一种训练耳朵的好材料，而且它也不乏味，你在学习的过程中，可以了解世界大事，了解美国文化的渊源，听一个好听的美国故事(那可是我学习spe中最喜欢的一个节目，那时每个星期六我都要听，太爽了)以及美国词语的典故。学习语言，不仅仅是学习认识几个单词，听懂别人的说话，还要学习语言的背景，语言应用的习惯，这对于一个东方国家的学习者来说是相当重要的。
如果你想提高自己的词汇量，提高自己的写作水平。练练stand也真的是一个很好的选择，因为节目中应用的文法，句子使用的结构和好的单词都是我们学习的范本。提到词汇量，我觉得通过广播英语来学习非常不错，关键是它能帮组你很好的记住单词，真的，不信，你可以试试。
更重要的是，我觉得学习voa对于你想提高你的发音也是不无裨益的。试着把听写下来的文章，好好读读，尽量模仿播音员的语气，语调，长期下来，你会发现自己的发音会让别人大吃一惊。同样，熟悉了播音的方式，你对文章听的感觉也会迅速提高的。
但对于应用voa来训练口语，我觉的不是太好。因为它使用的都是书面语。而口语就是为了交流方便而诞生的，尽量作到言简意赅，使大家都明白。所以我到觉得，一开始训练口语，使用走遍美国的教材到是挺好的。我一开始用的也是这一套，我做的也是听写，然后把每片文章背下来，接着跟着磁带模仿。这些都是些很实用的方法。(如果你真的想彻底提高你的口语)。不过多练，无疑是提高口语最好的方法，去英语角，参加英语演讲 。等等。
当然通过学习voa来学习英语只是一种方法，别的好的教材和新颖的教学法比比皆是。尤其在这个网络发达的社会。听英语歌曲，看原版电影，都很不错啊。但我觉得它的起点要求比较高。(如果你在欧美社会，看的电视，读的报纸，吃的快餐，交谈的方式都是英语的话，那自然很好了，这也不是我们今天一起全民苦学英语的结果了)但学习voa即省钱，又方便，你每天都可以得到不同的学习材料，没法上网，你也可以听广播，自己录磁带啊。(可能有点土把，以前我就是这样干的)
最后，这一句话，也是我最想说的，不管你学的是voa，还是aov。，最重要的还是培养你对英语学习的兴趣以及在遇到困难中不放弃的决心和必定的信心!
这里需要提醒的是，在听的过程中，我们切忌将注意力全部集中在单词上，一个一个单词地去听，这样听的结果很可能是你把每个单词都听明白了，但是整篇文章到底讲了什么却是一头雾水。所以，在听的时候，我们应该以句子为单位，在大脑中将每个句子的关键信息迅速整合，这样才能了解每一句讲了什么、每一段又讲了什么，从而准确领会文章的大意。
反复精听训练
在进行系统的听力训练时，学习者仅仅理解了听力内容的大概是远远不够的，对于文章的诸多细节，比如一些重要的数据、年代和各种史实等，也要尽量准确无误地听出，这就需要通过反复精听来实现。所以科学系统的精听训练对学习者来说非常重要，通过精听训练，对于文章中的每一个语言点，甚至一些语音、语调、语汇的细微差别，学习者都可以努力捕捉和分辨。
因此，反复聆听，掌握每一个句子，是提升英语听力水平的必由之路！2遍、4遍、6遍要有不听明白誓不罢休的精神。当然学习过程中还会出现这样的问题：单句可以听懂，但是段落、文章又听不懂了！怎么回事？原来反应太慢！这要求学习者根据自己的反应敏锐度来确定句子与句子的间距。
精听学习中需要提醒的是：在听的过程中，我们切忌对照英文原文来听或者是随意地翻看听力书的英文原文。很多同学都有这样的体会，在看英文原文之前，自己无论如何也听不懂，可是一看原文就什么都明白了，其实这样下来不是你“听”懂了，而是“看”懂了。
记住：阅读永远不可能代替听力，我们练习听力的目的就是要锻炼你对声音的瞬间反应、记忆、理解和思维的能力，而不是锻炼阅读能力。所以这种取巧的方法万万要不得，你要想真正提高自己的听力水平，就一定要克制住自己翻看原文的欲望。
那么什么时候才是我们翻看听力原文的最佳时机呢？一般来说，我们只有在反复听了五遍、十遍还是听不出来的地方，才是英文原文发挥作用的良机。而这些你始终听不明白的地方，多数可能是因为音的连读、爆破、变音、弱读，或者是你反应不出来的词汇等等。在屡听而不懂的情况下翻看，你会在恍然大悟中将他们牢牢记住。并将他们仔细的琢磨，这样下次再
遇上，你就会顺利过关。反之，这些难点将会成为你听力中永远的痛，在某个不经意的时刻将你重重阻碍。
VOA英语学习方法三步走
这次讨论的目的在于发现常见的错误的学习方法，总结出一套行之有效的最佳 VOA Special English 学习方法，欢迎大家积极参与讨论！
最佳实践一：用 VOA Special English 练听力
网站上提供的 VOA Special English 节目文本是配有MP3声音的，声音文件由美国本土资深专业播音员录制，如果想有效提高自己的英语听力，VOA Special English 节目资料将是非常好的听力练习素材。而最快最有效的提高英语听力的方法就是做听写，怎么听呢？下面分几个层次介绍听写的方法。
（一）初级英语水平学生（相当于高中英语水平）做听写的方法
1、下载一个 5 分钟的 report 到电脑里（包括下载report的MP3录音和文本），准备好一本英汉词典或电子词典。
2、认真阅读report文本一至两遍，遇到不懂的单词请立即查词典。
3、将文本放在一边，开始听report的MP3录音，并将听到的写下来，就是做听写练习。一直循环播放，尽可能的将自己能听写出来的，全部写出来。
4、将自己的听写稿和原稿对照，找出没有听写出来的词句，并标上记号，这些没有听出来的词句可能很简单，但事实是你没有听写出来，这些就是你听力的盲点，所以要特别留意。
5、再反复地听report的MP3录音，这次不用纸笔听写，而是在脑袋里做听写，就是指当你听到一句的时候，脑袋里把这一句给拼出来，确保听清每一个词句，并留意你在听写时没有写出来的词句的发音。
6、第二天再听上面的report的MP3录音，并采用上面第5点所用的听法。第四天再听上面的report的MP3录音，等到第七天再听几篇，仍采用上面第 5点所用的听法。为什么要反复地听？因为我们之所以听不懂，是因为听的太少了。反复听的目的在于强化，让你形成一种听力条件反射，就是让你拥有一听到某些词句就能立即条件反射式地在脑袋里写出来你所听到的词句。
练习听力有点像练习电脑打字里的盲打，花时间多做练习自然就会盲打，如果只是想着如何学习盲打而不加以练习，那你永远也学不会盲打。
（二）中级英语水平学生（相当于低年级英语专业，非英语专业大学本科，硕士水平）做听写的方法
基本方法与初级英语水平学生采用的方法类似，选择听写材料时先初听一遍，如果已经真真正正能完全听懂，说明这篇对你来讲太容易了，请换一遍难点的，采用上述方法的1、3、4、5、6条的顺序做听写练习。
积极听力方法让你听懂VOA
很多学英语的同学都喜欢收听VOA、BBC、CNN等英语新闻广播，想以此来提高听力和口语水平，于是每天早上都能看到一些同学拿着收音机在校园里边走边听，有的怕信号不好，还用手把收音机举起来，像个自由女神一样。其刻苦学习英语的态度令人敬佩，但很多同学都说基本上听不懂，也不知道该怎么听。这是个非常普遍的问题，也是个比较棘手的问题，有的同学甚至由此产生了对学英语的恐惧。我认为大可不必这样，其实这些新闻广播是有一些特点的，我们只要掌握这些特点和一些收听技巧，还是能够听懂这些新闻的。下面我就来具体的谈谈这些特点和技巧。
一、采用主动的、积极的听力方法。
听力分两种方法。一种是消极的、被动的（passive）听力，这是很多同学都采用的方法，就是试图去听懂每一个单词，采用这种听法最后只有两种可能：要不就是每个单词都听懂了，但是不明白句子的意思，要不就是在一个生词上耽搁太长的时间，导致后面的几句都没有听清楚。这实际上是一种效果很差的听力方法。而我给大家推荐的是另一种听力方法，就是主动的、积极的（positive）听力。这种方法就是要注意把握句子的结构，听懂关键词。我们来看这样一个句子：Part of the pressure on lawmakers to put stronger protections in defined-contribution and savings plans comes from retiree-advocacy groups such as the American Association of Retired Persons. 这个句子没有什么生僻的单词，但是如果我们试图去听懂每一个单词，而不去把握句子的结构的话，就不能听懂这句话的意思的。而如果我们找到这个句子的主干：pressure comes from retiree-advocacy groups, 就很容易明白这句话的意思了，因为其他的部分都是修饰成分。关于积极的听力方法我会在以后专门著文来描述的，这里就不多展开了。
二、要特别注重新闻报道的第一句话
新闻报道的开头第一句话一般是对整个报道的一个概括，这个句子被称为新闻导语(the news lead)。它告诉听众最关心最重要的事实，如事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who)，原因(why）和方式(how)，即新闻导语包含了我们常说的五个WH和一个H构成的"新闻六大要素"。新闻导语是整条新闻的高度浓缩形式，听懂了导语，也就知道了新闻的主要内容。当然，由于新闻报道的侧重点不同，有时新闻导语也可能只包含其中几个要素。
VOA 学习中的一些经验和体会
一位朋友提到先听spe，还是stand的问题，以及voa对于英语学习和口语能力的提高方面，我也想写点自己的感受。就我自己来说，我先是从spe开始作手的，那时我刚进入大学，前一个暑假，因为高考结束，无意中忽然对英语产生了浓厚的兴趣，逛书店，看到了一本<美国之音听力指南>(以前还是旧的那版，自由女神的那个)我那时才知道还有个美国之音的英语广播，分为stand & spe的。(以前只知道有voa中文的，因为老爸在听64和打Iraq的时候用过，不过那时自己太小，还不太懂? ) 回到家，我就开始琢磨起来，给自己定个计划，每天听写一篇spe，或许是年少气盛把，对于一个刚高中毕业的学生来说，确实太困难了，即使是很慢的语速，对我来说也好象是一个人在念绕口令，1遍，2遍，3遍，听了头皮发麻，我也只能在练习本上写下诸如人名，地名，数字，一般性的动词。于是我决定改变方法，一个个单词听，听一个，停下磁带，或许我的音标和语音不错把，有些单词我能在字典上找到，说实话，在逆向法大热的今天，那时我也是如此训练的。当然，很多还是不知道，那时后，可真是烦啊，为了一个单词按键，停，按， 。。很机械，但更多的是一种躁动，一心想去看答案，一边又告诉自己这样做就等于白费时光。(我为什么要如此虐待自己呢?) 但现在回想起来，我觉得那时的动力还是来源于对英语本身作为一门course的看法。在我看来，英语既是一们简单，又是一们艰难的课程。。说它简单，因为它很少需要象数学一样的逻辑思考能力，也很少需要象艺术那样所必需的某种天赋。任何人都可以把它学好。说它难，正是因为它在我们面前的人人平等，所以通往成功的捷径非下苦功不可，一步步来，点点积累是
永远不会过时的学习方法。
就这样训练了整整个暑假，开始感觉自己有了点方向，不象一开始的那么迷茫。大概能听出个梗概(确切的说，是从离散的单词里，能读出个大概了)可千万别小看这一步了，那时可把我高兴坏了，我对爸爸说，我现在能听懂美国人的广播了，当然我也知道我在自欺欺人，我能听个啥啊? 但自欺欺人并不总是坏事，只要你知道你真正想干什么。从父母的夸奖中，我的学习动力更加高涨，我开始一句句听，一片短短100字的新闻报道，我可以听4，5个小时。句子长了，困难多了，但听出后的喜悦也大大增加了。这一时期也是最痛苦的阶段，也是最有收获的时候，高兴，失落，对自己能力的怀疑呈周期式的变化。但那时我每天都安慰自己:今天你肯定有进步，别急!保持好的心态，明确自己的目标，我觉的不仅在英语的学习，还是面对生活的考验都是一种积极的态度!当然还少不了你对英语学习丝毫不减的兴趣。兴趣是击败一切阻力的先锋。
进步的感觉是你能够体会的，也是来的很突然的。一天听了一篇广播里的新闻，感觉自己竟然能听懂了80%的内容。那可把我激动的要死，第二天，立马请同学出去游西湖，吃kfc。兴奋让我放弃了训练一个星期。等第二个星期回过头来，忽然什么感觉就没有了。在这里我也想跟大家谈谈这第3个阶段。也可叫做趁热打铁把。能听懂80%的东西，意味着你开始对句子的结构，逻辑排列有了入门的认知(我指的是听力技能)。但这余下的20%，还有你随心所欲的听知本领则需要更长的练习，就象zmoon斑竹说的那样: 无他，唯手熟尔。这时候坚持就是最好的老师。
就这样坚持训练了将近2年(因为总不可能把所有的时间都放在英语上，但真正时间的累积可能有近一年把)，我觉的自己进步很大。于是我开始收听stand的广播。stand的广播可正是包罗万象，难度也有很大的提高。但按照攻克spe的方法，我也以同样方法试之。 与其说听spe给了我听力上的一个基础提高的话，还不如说是给了我一中学习英语信心的提高。信心这个东西可真重要，它真的能发挥奇妙的作用。我相信自己也能听懂标准的美国英语。它也支持我继续在英语学习的道路上走下去，因为它给了我欢乐，也给了我无穷的信心。!
说到听voa对英语学习的帮组，益处当然不少，如果你是一位初涉听力的朋友，spe不愧是一种训练耳朵的好材料，而且它也不乏味，你在学习的过程中，可以了解世界大事，了解美国文化的渊源，听一个好听的美国故事(那可是我学习spe中最喜欢的一个节目，那时每个星期六我都要听，太爽了)以及美国词语的典故。学习语言，不仅仅是学习认识几个单词，听懂别人的说话，还要学习语言的背景，语言应用的习惯，这对于一个东方国家的学习者来说是相当重要的。
如果你想提高自己的词汇量，提高自己的写作水平。练练stand也真的是一个很好的选择，因为节目中应用的文法，句子使用的结构和好的单词都是我们学习的范本。提到词汇量，我觉得通过广播英语来学习非常不错，关键是它能帮组你很好的记住单词，真的，不信，你可以试试。
更重要的是，我觉得学习voa对于你想提高你的发音也是不无裨益的。试着把听写下来的文章，好好读读，尽量模仿播音员的语气，语调，长期下来，你会发现自己的发音会让别人大吃一惊。同样，熟悉了播音的方式，你对文章听的感觉也会迅速提高的。
但对于应用voa来训练口语，我觉的不是太好。因为它使用的都是书面语。而口语就是为了交流方便而诞生的，尽量作到言简意赅，使大家都明白。所以我到觉得，一开始训练口语，使用走遍美国的教材到是挺好的。我一开始用的也是这一套，我做的也是听写，然后把每片文章背下来，接着跟着磁带模仿。这些都是些很实用的方法。(如果你真的想彻底提高你的口语)。不过多练，无疑是提高口语最好的方法，去英语角，参加英语演讲 。等等。
当然通过学习voa来学习英语只是一种方法，别的好的教材和新颖的教学法比比皆是。尤其在这个网络发达的社会。听英语歌曲，看原版电影，都很不错啊。但我觉得它的起点要求比较高。(如果你在欧美社会，看的电视，读的报纸，吃的快餐，交谈的方式都是英语的话，那自然很好了，这也不是我们今天一起全民苦学英语的结果了)但学习voa即省钱，又方便，你每天都可以得到不同的学习材料，没法上网，你也可以听广播，自己录磁带啊。(可能有点土把，以前我就是这样干的)
最后，这一句话，也是我最想说的，不管你学的是voa，还是aov。，最重要的还是培养你对英语学习的兴趣以及在遇到困难中不放弃的决心和必定的信心!
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